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La Educación Social es una ciencia y las Educadoras Sociales son científicas. Visibilicemos esto.

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 Hoy 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y en lo primero que pensamos es en mujeres ingenieras, biomédicas, ingenieras aereoespaciales, ingenieras de telecomunicación, matemáticas, químicas, ingenieras químicas, ingenieras mecánicas, ingenieras técnicas en edificación... PERO no se nos ocurre que las Humanidades, las Artes Plásticas, la Música, la Sociología, la Antropología Social y Cultural, la Pedagogía, el Trabajo Social, la Historia y cómo no... LA EDUCACIÓN SOCIAL también son ciencias y las mujeres que investigan en estos campos también son científicas y debemos visibilizarlas y reivindicarlas, no esconderlas.  Es cierto que gran parte de lo que absorbe la Educación Social proviene de la Pedagogía Social, la Psicología Social, la Sociología... pero es que... la Educación Social también es una CIENCIA y como tal también puede generar teorías sobre la acción socioeducativa y sus efectos en las personas a las que acompañamos y su entorn...

Por un 2025 donde la Educación Social sea reconocida

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Se va un año más. Un año más donde la Educación Social, a pesar de los grandes esfuerzos de los Colegios Profesionales y de las personas que ejercen la profesión día a día en los distintos ámbitos, es invisibilizada.  Una invisibilización que proviene de las distintas Administraciones Públicas y que está haciendo un gran daño en la profesión, una profesión que cada día se hace más necesaria. Entre los perfiles que podemos ejercer están los siguientes: - Educador/a Social - Educador/a de Centros Sociales - Educador/a y Orientador/a Familiar - Educador/a Ambiental - Educador/a de Personas Adultas - Orientador/a Sociolaboral - Agentes de Igualdad de Oportunidades - Educador/a Especializado/a - Animador/a Sociocultural - Mediador/a Social - Mediador/a Civil - Mediador/a Intercultural - Promotor/a de Igualdad de Género  - Dinamizador/a Comunitario/a  - Educador/a penitenciario - Educador/a en el ámbito sanitario (Educación para la Salud, Adicciones, Ed.Sexual, Prevención de la...

Abolir algo que en el capitalismo no se puede

  El abolicionismo se plantea desde una perspectiva de superioridad moral, clasista, racista y LGTBIfóbica, no hay nada más que ver los argumentos de las mismas para comprobar su hipocresía. Ellas argumentan que todas las trabajadoras sexuales ejercen porque están siendo explotadas o que todas son víctimas de trata con fines de explotación sexual. No hay ningún estudio cuantitativo que pueda afirmar esto, por lo que por ahí empieza a caer dicho argumento. No solo hay trata de personas y explotación en el trabajo sexual, recordemos que en sectores no tan estigmatizados como la agricultura también hay casos de trata de personas y de violencia contra las mujeres, pero parece que para las abolicionistas estos casos NO existen o que creen que son MENOS graves . Por otro lado, creo que deberíamos reflexionar sobre el capitalismo en general y lo que genera. Al fin y al cabo, cuando realizamos nuestro CV y vamos a entrevistas nos estamos vendiendo para que nos compre la empresa (Contrato...

El abolicionismo actual NO es pro-derechos

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 Este debate no es de ahora, sino de siempre, pero creo que hay que cuestionar todo argumento que venga del feminismo y de la izquierda institucional. En primer lugar, el abolicionismo actual (del feminismo y de la izquierda institucional) ha de cuestionarse, pero de manera integral. Tiene sesgos misóginos, racistas,tránsfobos y puramente coloniales. El abolicionalismo actual de la izquierda y del feminismo institucional ignora por completo las voces de las trabajadoras sexuales. ¿Se puede ser abolicionalista y pro-derechos? Yo creo que sí, si abandonamos esos sesgos, que, por un lado es muy difícil, teniendo en cuenta que nos situamos en un sistema capitalista alocisheteropatriarcal donde un modelo de personas son las que ostentan los privilegios (hombre cis blanco burgués que proviene de cualquier país occidental del hemisferio norte).  El abolicionismo que proviene de la izquierda y del feminismo institucional crea un relato donde el trabajo sexual es calificado como explot...

Acoso tras acoso

 Hola Laura, yo sí te voy a mencionar y sabes de lo que te hablo.  No solo te voy a hablar como Educadora Social, sino también voy a hablar como persona que conoce a las personas a las que te dedicas a acosar desde múltiples cuentas falsas en X (antes conocido como Twitter).  Quiero dejar claro que en ningún momento te he insultado ni te he amenazado y ni siquera te he acosado, pero tú sí me has insultado por redes sociales y has insultado a otras personas trans y a otras personas del colectivo LGTBIQA+ por no estar de acuerdo contigo o por tu insistencia muy intensa de intentar contactar con ellas. No voy a mencionar a ninguna de ellas, por respeto, pero es muy lógico que esas personas vieron muchas cosas que son extrañas y que no son para nada normales en una persona que no solo pertenece al colectivo,sino, en general como compañera de redes sociales y se sientan muy molestas con ese comportamiento, propio de un troll, más que de una persona con buenas intenciones....

Sin Educación Sexual Integral, NO hay relaciones sanas.

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 Hay corrientes dentro del feminismo que abogan por la abolición del trabajo sexual y de la pornografía y que proponen medidas no preventivas, sino moralistas y punitivas que acabarían perjudicando más a las trabajadoras sexuales que a los usuarios que consumen prostitución y porno, como es el caso de la propuesta de la Cartera Digital Beta, en la que se sabe que los chavales seguirán accediendo al contenido pornográfico  Hay que admitir que ni el Trabajo Sexual ni la pornografía ( los contenidos en los que se abusan y violan a menores, yo no los incluiría en la pornografía, sino en contenidos VIOLENTOS ) son algo malo, sino elementos que forman parte de nuestra realidad y que se necesitaría un análisis muy profundo y muy complejo desde la perspectiva socioeducativa, pedagógica, sexológica, psicológica, social y antropológica, porque no solo hay una realidad, sino muchas y la sociedad es como un prisma con muchas caras y nos podemos encontrar experiencias de todo tipo y destru...

Recomendaciones sobre literatura socioeducativa

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 En primer lugar, ¡Feliz Día del Libro! ¡Feliç Sant Jordi a totes i a tots!/¡Feliz San Jorge a todas y a todos! No hay nada más placentero que pasar el iempo libre leyendo un buen libro, y si trata sobre la Educación Social y temas muy relacionados sobre los ámbitos en los que está presente, mucho mejor. Aquí dejo una lista de recomendaciones de literatura, que personalmente, considero que son de gran interés socioeducativo: "Manual del Educador Social: Intervención en Servicios Sociales"- Josep Vallés Herrero. Editorial Pirámide. "Habitar Recursos Residenciales. Trabajar donde el otro está viviendo"- Óscar Martínez Rivera. Editorial UOC (Universitat Oberta de Catalunya). "Imago"- David de Haro/Educablog. Editorial David de Haro/Educablog. "Historias de la Educación Social en Almería. 30 años de experiencias de una profesión"- Domingo Mayor Paredes, Dolores Rodríguez Martínez y Juan Sebastián Fernández Prados (Eds.). Editorial Universidad de Alme...